Aquesta entrada per mi és de les més especials que faig. Vull parlar-vos de les tecnologies i com es relacionen aquestes amb els nens amb necessitats especials, concretament parlaré dels infants amb autisme. Els casos d'autisme són 1 o 2 per cada 1000 nens. Actualment es poden atendre millor gràcies al diagnòstic precoç que es realitza.
La fundació de la Caixa el Juny del 2014 van penjar a la seva web un projecte que relacionava les tablets amb els nens i nenes autistes. Aquest projecte el van iniciar per tal de donar resposta educativa i terapèutica a aquests infants, ajudant-los a incloure'ls a l'educació i alhora a la societat en la que vivim. A continuació poso l'enllaç perquè ho podeu llegir tranquil·lament
Personalment el tema de l'autisme és un tema que m'apassiona, he tingut l'oportunitat de conèixer a un parell de nens que patien aquest tipus de trastorn i sempre m'ha captivat el món en que viuen. Potser per la complexitat d'aquest, o per la necessitat personal d'ajudar-los al màxim en tots els sentits.
He quedat bocabadada amb aquest projecte, crec que és el millor que he pogut trobar en la recerca d'aquest bloc. M'agrada el fet de que es preocupin per tots els nostres alumnes, siguin les que siguin les seves característiques o necessitats. I que això també englobi les noves tecnologies és espectacular.
Sempre he pensat que els alumnes que pateixen algun tipus de trastorn han de tenir els mateixos recursos que qualsevol altre tipus de nens, per tant, em posiciono completament a favor d'aquest projecte, estic convençuda que gràcies de les aplicacions i d'aquest tipus d'activitat ofereixen una bona teràpia aquest tipus d'alumnat, per exemple les habilitats de la motricitat fina.
Hi ha bons recursos, hi ha informació, només falta posar-li ganes i pensar, pensar molt per poder arribar a introduir aquest tipus de recursos a l'aula i doncs ajudar als nostres alumnes, ja que també ens necessiten.
Us deixo també la pàgina oficial de l'autisme que s'ha creat a l'estat espanyol, potser us interessa.
Espero que hi penseu, per acabar, vull deixar-vos una frase amb la que hi estic d'acord i espero que aviat tota la població en reflexioni i hi cregui.
"El autismo es parte de este mundo, no un mundo a parte"
Èrica, he estat mirant el blog "iPads y Autismo", realment és molt interessant i mostra molts recursos per utilitzar a l'aula i ajudar als infants amb autisme. Penso que és molt important que les persones més especialitzades en aquests temes comparteixin la seva opinió i els recursos que saben que funcionen perquè tothom els pugui utilitzar i tal com diu en el blog dins la mateixa aula ordinària, sense utilitzar agrupacions segregacionistes, sinó a través de la inclusió de tot l'alumnat, siguin quines siguin les seves necessitats.
ResponEliminaHola Alba, et dono tota la raó. Hem d'evitar i intentar acabar amb el segregacionisme a l'aula, i ajudar a tots els nostres alumnes siguin les que siguin les seves necessitats educatives.
ResponEliminaÉs una llàstima que no s'investigui més en les noves tencnologies temes com aquest, crec que és molt útil de cares a diferents especialistes, no només els mestres.
Està bé pensar-hi i recapacitar en quin és el tipus d'educació que volem!
Hola Erica, he llegit la teva entrada "iPads y Autisme" i m'ha agradat molt. Igual que tu, també he tingut l'oportunitat de tractar amb nens autistes dins de l'aula i m'encanta la passió que li posen a les coses que fan.
ResponEliminaDesprés de tants anys on els nens amb necessitats eduatives especials eren apartats de la resta per la simple raó de ser diferents, m'en alegro que apareguin projectes d'inclusió a l'aula. Considero que el problema no el tenen els infants per patir Sindrome d'autisme sinó que estaba en la manera d'organitzar l'aula i els recursos que s'utilitzava. Amb els avanços tecnològics trobem oportunitats de fer que aquests alumnes puguin estar dins d'aules ordinaries i seguir el ritme de la resta.
Moltes gràcies per aquesta entrada, mica en mica aconseguirem una total integració d'aquests alumnes a les nostres aules.