Des de 1983 la teoria de les intel·ligències múltiples va començar a obrir portes entre la societat d'avui dia. Howard Gardner psicòleg, investigador i professor de la universitat de Harvard va iniciar aquesta teoria, la qual deixava enrere el concepte de la intel·ligència com una unitat única. Aquests esdeveniment va ser un pas endavant a la concepció de l'individu.
He iniciat aquesta entrada amb la idea de mostrar-vos un petit article de la revista Educación 3.0 vinculat amb el tema comentat anteriorment, les intel·ligències múltiples i relacionant-lo amb les Tecnologies de la Informació i la Comunicació.
Crec que aquest és un bon article per reflexionar sobre el món de les TIC i no veure-les simplement com un recurs, que també, sinó una oportunitat per a nosaltres, professionals de l'educació, per cobrir mancances que trobem a l'aula. Ginés Ciudad Real, ens explica en aquest cas les aportacions entorn a les intel·ligències múltiples, tema que actualment es treballa com ja sabem de manera positiva, en que intentem reforçar aquells aspectes que no són tant controlats, i avançar en aquests altres coneixements que són preferits per un alumnat en concret.
Espero que us serveixi d’ajuda i que en podeu
extreure una molt bona informació per fer una millor pràctica educativa!!
